För att det undvika missförstånd hos våra lärare och studenter kommer här förtydligande information angående ett disciplinärende som figurerat i media.
Ett halvår har gått sedan lanseringen av AI-chatboten Chat GPT. Verktygen skapar möjligheter - men ställer också till bekymmer för landets högskolor och universitet. Det är disciplinnämnderna vid lärosätena som handlägger ärenden om misstänkt fusk/plagiat av studenter. Nyligen hade vi ett fall av misstänkt AI-fusk.
En lärare hade reagerat på en students inlämningsuppgift, som verkade för språkligt avancerad. Läraren granskade då texten med hjälp av ett detekteringsverktyg, vilket gav högt utslag. När en utredare på skolan använde samma verktyg för samma text fick även hon ett högt utslag. Men när utredaren senare testade andra redskap fick hon olika resultat.
- Det gick inte att lita på verktygen och det redogjorde jag för nämnden som kom fram till att bedömningen inte kunde vila på en sådan bevisföring, säger Anna-Maria Blomgren, kvalificerad utredare vid Högskolan Väst.
Således har högskolan inte fällt någon student med anledning av AI-fusk. |