Nyhetsbrev #79

Oktober 2026

För första gången på några år finns projekt som riktar sig mot förskolan med bland dem som beviljats bidrag. Foto: Scandinav bildbyrå.

Åtta projekt beviljas bidrag i årets utlysning

Skolforskningsinstitutet har beslutat att bevilja bidrag till åtta projekt inom praktiknära skolforskning i årets utlysning av forskningsbidrag. Projekten får dela på sammantaget drygt 35 miljoner kronor över en treårsperiod.

Projekten som har valts ut kommer att genomföras i förskola, grundskola, gymnasieskolan samt kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare.  Det är första gången på flera år som projekt som riktar sig mot förskolan får forskningsbidrag.

Läs mer på skolfi.se

Mot det nya lågstadiet - Skolforskningsinstitutets forskningskonferens. Foto: Scandinav bildbyrå

Missa inte vår konferens om det nya lågstadiet

Måndag 9 november anordnar Skolforskningsinstitutet forskningskonferensen Mot det nya lågstadiet, som riktar sig mot lärare på lågstadiet och i förskoleklass samt skolledare. Konferensen är kostnadsfri och det finns fortfarande möjlighet att anmäla sig till att medverka digitalt.

Se programmet och anmäl dig här

Nya systematiska översikter

Naturvetenskapernas karaktär i fysikundervisningen

Hur kan fysikundervisningen utformas för att utveckla elevers förståelse av naturvetenskapens karaktär? Det är en grundläggande frågeställning i en ny systematisk forskningsöversikt från Skolforskningsinstitutet.

Översikten vänder sig till fysiklärare på högstadiet och i gymnasiet och kan ge underlag för lärarens didaktiska val.

Se filmen från lanseringen

Läs mer och beställ översikten kostnadsfritt

Elevers lärande i gymnasial yrkesutbildning

En av yrkesdidaktikens kärnfrågor är hur yrkeskunnande kan göras synligt och möjligt för elever att lära sig. I den här systematiska översikten har vi sammanställt 24 studier som ger yrkeslärare stöd i att undersöka denna fråga. Översikten riktar sig främst till yrkeslärare inom skolväsendets gymnasiala yrkesutbildning.

Läs mer och beställ översikten kostnadsfritt

Pontus Wallin. Foto: Ewa Malmsten,

FotoF´ralla.

Forskare från Skolforskningsinstitutet lånas ut till expertuppdrag vid UNESCO

Skolforskningsinstitutets forskare och projektledare Pontus Wallin lånas ut till UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) i Hamburg. Uppdraget handlar om att bidra till UNESCO:s sjätte globala rapport om vuxnas lärande och utbildning (GRALE) och pågår mellan 1 november 2026 och 30 april 2027.

Läs mer

Projektet Funktionellt skrivande i tidiga skolår har finansierats av Skolforskningsinstitutet. Foto: Scandinav bildbyrå.

Funktionellt skrivande i lågstadiet

Det går att prata om skrivande ur ett helhetsperspektiv med lågstadieelever. Det visar ett forskningsprojekt vid Uppsala universitet som finansierats av Skolforskningsinstitutet.

Eleverna kan utmanas att utveckla sitt skrivande genom att få uppgifter där det är tydligt vem som är textens mottagare och vilket syfte texten har. Om eleverna kan prata om sina språkliga val och sin text, klarar de att skriva texter som instruktioner och jobbansökningar.

Läs mer om projektet

Aktuell forskning från övriga skolmyndigheter

Så kan lärmiljön förbättras för barn och elever med hörselnedsättning

En ny rapport från Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) redogör för pedagogers erfarenheter och aktuell forskning om delaktighet, lärande och tillgänglighet. Rapporten kan användas som underlag i kollegiala samtal och utvecklingsarbete.

Erfarenheter och forskning om barn och elever med hörselnedsättning, SPSM

Vi ses i oktober och november

Geografdagarna, Karlstad 28 oktober

Skolforskningsinstitutet lanserar en ny forskningsöversikt, Att lära på en plats - fältstudier i geografiundervisningen, 28 oktober på Geografdagarna vid Karlstad universitet. Emelie Chauvet, forskare och projektledare vid Skolforskningsinstitutet, presenterar översikten tillsammans med Tomas Torbjörnsson, tidigare universitetslektor på Högskolan Väst och en av de externa forskarna i projektet. I samband med lanseringen läggs information om översikten upp på vår webbsajt och det går även bra att beställa översikten kostnadsfritt.

Forskningsbaserad undervisning – teori och praktik i samverkan

Jönköping 3 november

Skolforskningsinstitutets direktör och myndighetschef Erik Scheller deltar i en paneldebatt om skola och akademi i samverkan på konferensen Forskningsbaserad undervisning - teori och praktik i samverkan på Högskolan i Jönköping 3 november. Skolforskningsinstitutet är även med som utställare under dagen. Kom förbi och bläddra i och ta hem några av våra forskningsöversikter. Eller beställ dem kostnadsfritt här.

Mot det nya lågstadiet - praktiknära skolforskning i de tidigaste skolåren, Stockholm 9 november och online

Skolforskningsinstitutets konferens med finansierade forskningsprojekt riktar sig i år mot lågstadiet. Läs mer och anmäl dig här

Svensk förening för forskning i naturvetenskapernas didaktik, konferens 12-13 november 2026 på Linköpings universitet, Campus Norrköping

Ilana Manneh, forskare och projektledare på Skolforskningsinstitutet presenterar den nya forskningsöversikten Naturvetenskapernas karaktär i fysikundervisningen på konferensen.

Nyhetsbrevet ges ut av Skolforskningsinstitutet.
Publiceringsdatum 27 oktober 2026 ISSN 2002-6919

Redaktion: Marie Lindén och Mia Bohlin

Skolforskningsinstitutet
Box 17178, 104 62 Stockholm
Telefon 08-523 29 800
E-post info@skolfi.se

www.skolfi.se

@skolforskningsinstitutet

Skolforskningsinstitutet verkar för att undervisningen i förskolan och skolan bedrivs på vetenskaplig grund.

Dela utskicket |

Detta mail skickas med IdRelay