Skolforskningsinstitutets centrala uppgift är att verka för att undervisningen i förskolan och skolan bedrivs på vetenskaplig grund. Det gör vi på flera sätt.
Våra tre publikationsserier kan användas som kvalificerade underlag och kan gärna användas i ett kollegialt sammanhang där grupper av verksamma diskuterar undervisningens innehåll och kvalitet.
I arbetet med en systematisk forskningssammanställning analyseras och sammanställs forskning inom ett avgränsat område i syfte att besvara en på förhand specificerad frågeställning. Sammanställningarna kan ge vägledning och insikter som är till nytta för att uppnå hög kvalitet i undervisningen och kan användas som diskussionsunderlag och som utgångspunkt för arbetet med att utveckla undervisningen.
Skolforskningsinstitutet sammanfattar och kommenterar
I serien Skolforskningsinstitutet sammanfattar och kommenterar återger vi vad internationella forskningsöversikter säger och kommenterar dem ur ett svensk perspektiv. Rapporterna tillgängliggör kunskap från forskningsöversikter med hög kvalitet och relevans gjorda av internationella aktörer.
Skolforskningsinstitutet fördjupar
Syftet med serien Skolforskningsinstitutet fördjupar är att stödja förskolans och skolans verksamma i arbetet med att förstå, värdera och använda forskning i relation till sin undervisning. Rapporterna kan användas som underlag för förskollärares och lärares kollegiala samtal om undervisningens kvalitet och genomförande.
På webbplatsen Skolforskningsportalen kan du läsa artikelserien om avslutade forskningsprojekt som institutet har finansierat. I artiklarna intervjuas projektledarna om hur lärare och förskollärare har arbetat tillsammans i projektet. De berättar också om forskningsresultat som lärare och förskollärare kan inspireras av i sin undervisning.
På Växjökonferensen presenterar vi en ny systematisk forskningssammanställning om hur lärare kan arbeta aktivt och medvetet med att främja jämställdhet i undervisningen i skolan.
Vad säger forskningen om jämställdhet i undervisningen? Vår forskare och projektledare Ilana Manneh presenterar den nya forskningssammanställningen på Forum Jämställdhet i Karlstad.
