Under slutseminariet för klimatkafét fick deltagarna ta del av en digital vattendragsvandring, i form av en livesändning från Mölndalsån i Göteborg. Kanske var det världspremiär för metoden? 

Klimatkafé bjöd på digital vandring

Den 7–11 juni var det dags för ett digitalt klimatkafé för Göteborgs stad och Mölndals stad. Syftet var att uppmärksamma städers behov av anpassning till högre vattennivåer och hur olika aktörer kan samarbeta kring frågorna. Klimatkafét bjöd dessutom på en fallstudie kring stadsdelen Lindome i Mölndal.

Deltagarna använde flera webbaserade verktyg och testade också att genomföra världens troligen första digitala vattendragsvandring!

Klimatkafé är ett workshopkoncept där universitetsstudenter från olika ämnesområden samarbetar för att få insikt i till exempel sårbarhet och kunskaps- och kommunikationsbehov kring klimatanpassning i urbana områden. Workshopkonceptet är framtaget på Hanze universitetet i Holland och metoden har testats världen över sedan 2014.

Allting avslutades med ett slutseminarium där studenterna presenterade sina resultat. Under slutseminariet bjöds också på gästföreläsningar från både lokala och internationella sammanhang, om nya perspektiv och lösningar kring klimatanpassning.

Klimatkafét var en del av det internationella erfarenhetsutbytet inom projektet Water Co-Governance.

Se digitala vattendragsvandringen på Youtube

Du kan titta på slutseminariet och den digitala vattendragsvandringen på Youtube. Slutseminariet är på engelska.

Digital vattendragsvandring under slutseminarium av klimatkafét – Youtube.

Eleverna har gjort vattenexperiment och utforskat vattenmiljöer nära skolan.

Elever och lärare utforskar vattenmiljöer

I alla tre vattenråd som varit med i projektet Water Co-Governance har det utvecklats vattenprojekt med skolor. Nu rullar dessa vattenprojekt vidare.

Under året har Ätrans vattenråd erbjudit ett ekonomiskt bidrag för vattenprojekt i skolor. Fem skolor hörde av sig och ville genomföra vattenprojekt. Under våren har mycket pågått vid Mjöbäcksskolan i Svenljunga kommun och Åsarpsskolan i Falköpings kommun.

Eleverna har till exempel:

• gjort vattenexperiment

• tagit reda på mer om hur vi använder vatten

• utforskat vattenmiljöernas liv vid skolan

Dessutom har alla lärare vid Sexdregaskolan i Svenljunga kommun fått fortbildning, där de också utforskat de pedagogiska vattenmiljöerna i närheten av skolorna. Reaktionerna har varit positiva, lärarna har tyckt det varit både intressant och inspirerande. Nu fortsätter de planera för ämnesövergripande teman om vatten för hela skolan inför nästa år.